Durchführung der iKMPLUS auf der 3. und 4. Schulstufe im Sommersemester des Schuljahres 2022/23 – 17. April bis 19. Mai 2023

2023-0.084.395
BMBWF - III/4 (Bildungsstatistik und -monitoring)
Stephanie Mayer, BSc MSc
Sachbearbeiterin

+43 1 531 20-4311
Minoritenplatz 5, 1010 Wien

Rundschreiben Nr. 6/2023 (BMBWF)

Titel: Durchführung der iKM^PLUS auf der 3. und 4. Schulstufe im Sommersemester des Schuljahres 2022/23 –
17. April bis 19. Mai 2023
Rundschreiben Nr.: 06/2023
Sachgebiet: Pädagogische Angelegenheiten
Verteilerkreis: Alle Volksschulen gem. § 1 und § 4 BistV
Personenkreis: Schulleitungen und Lehrpersonen
Geltung: Schuljahr 2022/23
Rechtsgrundlagen: § 17 Abs. 1a Schulunterrichtsgesetz (BGBl. Nr. 472/1986 idgF) iVm der Verordnung über Bildungsstandards im österreichischen Schulwesen (BGBl. II Nr. 1/2009 idgF)
§ 16 Bildungsdokumentationsgesetz 2020 (BGBl. I Nr. 20/2021 idgF) iVm der Bildungsdokumentationsverordnung 2021 (BGBl. II Nr. 268/2021 idgF)
§ 4 IQS-Gesetz (BGBl. I Nr. 50/2019 idgF)
Kernaussagen/Ziele: Operative Informationen und Durchführungsbestimmungen zur iKM^PLUS im Sommersemester 2023 - 3. und 4. Schulstufe
Ort und Zeitpunkt der Genehmigung: Wien, am 02.03.2023
Zeitliche Priorisierung: Mit der Bitte um Weiterleitung innerhalb von 48 Stunden.
Veröffentlichende Stelle: BMBWF

Durchführung der iKM^PLUS auf der 3. und 4. Schulstufe im Sommersemester des Schuljahres 2022/23 – 17. April bis 19. Mai 2023

Das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) informiert über die Durchführung der individuellen Kompetenzmessung PLUS (iKM^PLUS ) auf der 3. und 4. Schulstufe vom 17. April bis 19. Mai 2023 (siehe auch GZ 2022-0.214.417).

Die Bildungsdirektorinnen und -direktoren sowie die Leitungen des Bereichs Pädagogischer Dienst werden gebeten, das gegenständliche Rundschreiben (inkl. Beilagen 1 bis 3) an alle betroffenen Volksschulen im Zuständigkeitsbereich weiterzuleiten, die Durchführung der iKM^PLUS gemäß den darin enthaltenen Bestimmungen zu veranlassen und die anschließende Arbeit mit den Ergebnissen an den Schulen zu unterstützen.

1. Geltungsbereich

1.1. Welche Schulen nehmen an der iKM^PLUS teil?

Gemäß § 1 und § 4 der Verordnung über Bildungsstandards im Schulwesen (BistV; BGBl. II Nr. 1/2009 idgF) ist die Durchführung der verpflichtenden Module der iKM^PLUS an allen öffentlichen und mit Öffentlichkeitsrecht ausgestatteten Volksschulen mit gesetzlich geregelter Schulartbezeichnung vorzusehen. An Sonderschulen oder Mittelschulen angegliederte Volksschulklassen nehmen ebenfalls verbindlich an der iKM^PLUS teil.

Privatschulen ohne gesetzlich geregelte Schulartbezeichnung (Statutschulen) und Sonderschulen sind von der Verpflichtung nicht betroffen. Sie können sämtliche – verpflichtende und ergänzende – Module der iKM^PLUS in ihrem eigenen Ermessen in Anspruch nehmen.

1.2. Welche Schülerinnen und Schüler sind von einer verpflichtenden Teilnahme ausgenommen?

Gemäß § 1 BistV sind die folgenden Schülerinnen und Schüler von der Teilnahme an verpflichtenden Modulen der iKM^PLUS ausgenommen:

• Außerordentliche Schülerinnen und Schüler
• Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf; mit körperlicher, psychischer oder geistiger Behinderung oder Sinnesbehinderung, sofern sie
  • nach dem Lehrplan der Sonderschule oder einer niedrigeren Schulstufe unterrichtet werden oder;
  • selbst mit allenfalls im Unterricht zur Verfügung stehenden Unterrichts- oder Hilfsmitteln die Aufgaben unter den vorgegebenen Testbedingungen voraussichtlich nicht bearbeiten könnten.

Sie können jedoch im Ermessen der Lehrperson sowohl an verpflichtenden als auch an ergänzenden Modulen teilnehmen.

1.3. Was ist neu im Schuljahr 2022/23?

Im Sommersemester 2023 kommen die Basismodule (siehe Kapitel 3.1.) der iKM^PLUS erstmalig auch auf der 4. Schulstufe zum Einsatz. Für jene Schülerinnen und Schüler, die bereits im Frühjahr 2022 auf der 3. Schulstufe an den Basismodulen teilgenommen haben, ist nun ein Vergleich gegenüber den Ergebnissen des Vorjahres möglich.

Neben den Basismodulen werden erstmals sogenannte Fokusmodule angeboten. Sie ermöglichen – ausgehend von den Ergebnissen der Basismodule – eine vertiefende Diagnostik im Falle augenscheinlicher Lernstärken oder Lernschwächen (siehe Kapitel 3.2./3.3.).

Darüber hinaus wird mit den Bonusmodulen der iKM^PLUS das Angebot der früheren IKM in den Kompetenzbereichen Deutsch (Sprachbetrachtung) und Deutsch (Verfassen von Texten, prozessorientiert) als freiwilliges Angebot weitergeführt (siehe auch Kapitel 3.4.).

2. Die wichtigsten Termine im Überblick

Durchführungszeiträume

2.1. Begleitmaterialien und Detailinformationen zur Durchführung der iKM^PLUS

Zur Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der iKM^PLUS stellt das BMBWF unterstützende Checklisten für Schulleitungen und Lehrpersonen zur Verfügung. Die Checklisten fassen die wichtigsten operativen Schritte auf einen Blick zusammen und erleichtern die Planung an der Schule (siehe Beilagen 2 und 3).

Für die technische Abwicklung bietet insbesondere das iKM^PLUS-Handbuch des IQS eine umfassende Anleitung und Orientierung. Es steht zum Download zur Verfügung unter: https://www.iqs.gv.at/downloads/nationale-kompetenzerhebung/ikm-plus-volksschule/lehrpersonen/vorbereitung.

Hinweis: Operative Detailinformationen zu sämtlichen Erhebungen ergehen jeweils zeitgerecht per Schulanschreiben des Instituts des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen (IQS). Die für die Stichprobe der Kalibrierung oder der Pilotierung ausgewählten Schulen werden vom IQS gesondert informiert und tragen für ihr Mitwirken Sorge.

3. Die Module der iKM^PLUS für die Volksschule im Überblick – 2022/23

3.1. Die BASISMODULE der iKM^PLUS

Hinweis: Alle drei Jahre stellt die iKM^PLUS umfassende Berichte für die Schulleitungen und die Schulaufsicht zur Verfügung. Diese Dreijahresberichte fassen die Ergebnisse aus drei Erhebungsjahren zusammen und dienen als weitere Informationsgrundlage für die langfristige Schulentwicklungsplanung im Rahmen des Qualitätsmanagements für Schulen.

3.2. Das FOKUSMODUL Deutsch (Lesen leicht) der iKM^PLUS – NEU ab 2022/23

*Hinweis: Eine verpflichtende Durchführung ist ab dem Schuljahr 2023/24 vorgesehen. Einige Begleitmaterialien des IQS verweisen bereits darauf, für das Schuljahr 2022/23 hat dies Empfehlungscharakter für die Gruppe der besonders leseschwachen Schüler/innen.

3.3. Weitere FOKUSMODULE der iKM^PLUS – NEU ab 2022/23

3.4. Die BONUSMODULE der iKM^PLUS – Weiterführung früherer IKM-Angebote ab 2022/23

4. Wichtige Durchführungshinweise für Schulleitungen

4.1. Sichere Verwahrung der Aufgabenhefte

Die iKM^PLUS wirft ein Blitzlicht auf die aktuell vorhandenen und aktiv abrufbaren Kompe-tenzen der Schülerinnen und Schüler. Damit die gewonnenen Informationen aussagekräftig und vor allem förderrelevant bleiben, ist es wichtig, dass die Aufgabenhefte erstmalig am Tag der Durchführung geöffnet und bearbeitet werden. Die Schulleitungen werden gebeten sicherzustellen, dass die Aufgabenhefte bis zum Durchführungstag sicher verwahrt bleiben.

4.2. Vorbereitung auf die Aufgaben der iKM^PLUS

Für Lehrpersonen stellt das IQS zur Vorbereitung auf die iKM^PLUS kommentierte Musteraufgabenpakete sowie ein Video-Tutorial zur Verfügung. Schülerinnen und Schüler können mit Hilfe von ebenfalls vom IQS produzierten Videos mit den Aufgaben- und Lösungsformaten vertraut gemacht werden. Die Schulleitungen und Lehrpersonen werden gebeten, sich in der Vorbereitung an den Materialien des IQS zu orientieren.

Video-Tutorial für Lehrpersonen: https://www.youtube.com/watch?v=tOzaRk4Bh28

Video-Tutorial für Schülerinnen und Schüler: https://www.youtube.com/watch?v=28t0wO5aP7g

Kommentierte Musteraufgabenhefte: https://www.iqs.gv.at/downloads/nationale-kompetenzerhebung/ikm-plus-volksschule/lehrpersonen

4.3. Auswertung der Antworten durch die zuständige(n) Lehrperson(en)

Die anschließende Auswertung und Übertragung sämtlicher Schüler/innenantworten aus den Aufgabenheften in die iKM^PLUS-Plattform erfolgt durch die zuständige(n) Lehrper-son(en) bis längstens 26. Mai 2023.

4.4. Aufbewahrung der Testmaterialien durch die Schulleitung

Nach Abschluss der Durchführung werden die Testmaterialien von der Lehrperson wieder an die Schulleitung übergeben. Schulleitungen werden gebeten, die Testmaterialien für stichprobenbasierte Qualitätssicherungszwecke bis Ende des darauffolgenden Semesters sicher aufzubewahren und erst dann sachgerecht zu entsorgen bzw. zu vernichten.

4.5. Gemeinsame Reflexion der Ergebnisse im Gespräch

Die Befassung mit den Ergebnissen (aller durchgeführten Module) erfolgt im Rahmen eines gemeinsamen Gesprächs mit den Schüler/innen und deren Erziehungsberechtigten. Eine Einbettung in die gemäß § 19 Abs. 1a Schulunterrichtsgesetz vorzusehenden Gesprächsformate wird empfohlen. Die Schaffung neuer Formate ist nicht erforderlich.

Das BMBWF stellt einen unterstützenden Leitfaden zur Verfügung. Dieser kann im Ermessen der Schulleitung und der Lehrpersonen genützt werden (https://www.iqs.gv.at/downloads/nationale-kompetenzerhebung/ikm-plus-volksschule/lehrpersonen).

Die Schulleitungen werden gebeten, die Rahmenbedingungen für die Ergebnisreflexion an der Schule und im Gespräch zu schaffen.

4.6. Zur Bedeutung der iKM^PLUS-Ergebnisse

Die Ergebnisse der iKM^PLUS fließen gemäß § 4 BistV nicht direkt in die Leistungsbeurteilung ein und dienen auch nicht als Entscheidungsgrundlage für die Aufnahme an eine weiterführenden Schule. Der primäre Fokus der iKM^PLUS liegt auf der Bereitstellung von förder- und unterrichtsrelevanten Lernstandsinformationen. Die Ergebnisse der Basismodule dienen darüber hinaus der Information der einzelnen Handlungsebenen in der Bildungssteuerung im Sinne einer evidenzbasierten Qualitätsentwicklung.

5. Fortbildungen und Begleitmaterialien

5.1. Fortbildungsangebot zur iKM^PLUS im Sommersemester 2022/23

Eine detaillierte Schulung zur technischen Abwicklung der iKM^PLUS erhalten Lehrpersonen mit dem ca. 2-stündigen, über PH-Online zertifizierbaren Online-Modul zur iKM^PLUS. Es kann im Zeitraum vom 6. März bis einschließlich 19. Mai 2023 absolviert werden.

Link zur Anmeldung: https://onlinecampus.virtuelle-ph.at/login/index.php

Für weiterführende Inhalte und Aspekte der iKM^PLUS, die über die technische Abwicklung hinausgehen, bieten die Pädagogischen Hochschulen während des Sommersemesters 2023 vertiefende Fortbildungen für Lehrpersonen der 3. und 4. Schulstufe an. Eine Übersicht über das laufende Seminarangebot finden Sie ab März 2023 unter: https://www.iqs.gv.at/themen/nationale-kompetenzerhebung/ikm-plus/schulungen

Die Schulleitungen werden gebeten, die Teilnahme der betreffenden Lehrpersonen an den für sie relevanten Fortbildungen rechtzeitig zu veranlassen und zu ermöglichen.

5.2. Begleitmaterialien und weiterführende Informationen

Erklärvideos und Tutorials rund um die iKM^PLUS finden Sie unter: https://www.youtube.com/channel/UCrq_9HAb0cAZdFcSgMZ8DNA

Umfassende Begleitmaterialien und Downloads rund um die Themen Vorbereitung der iKM^PLUS, Durchführung der iKM^PLUS und anschließende Förderplanung finden Sie unter:
https://www.iqs.gv.at/downloads/nationale-kompetenzerhebung/ikm-plus-volksschule

Frequently Asked Questions (FAQs): https://www.bmbwf.gv.at/Themen/schule/bef/ikmplus/faq.html

5.3. Kontakt

T.: +43-662-620088-3010 (Hotline des IQS, werktags von 08:00 bis 14:00 Uhr)
E-Mail: (>> für operative und technische Fragen)
(>> für generelle Fragen rund um die iKM^PLUS )

6. Beilagen

6.1. Beilage 1: Elterninformation
6.2. Beilage 2: Checkliste iKM^PLUS für Schulleitungen
6.3. Beilage 3: Checkliste iKM^PLUS für Lehrpersonen

Wien, 21. Februar 2023

Für den Bundesminister:
SektChef Ing. Mag. Andreas Thaller